Pedagogia Positivista

Herbert Spencer ( 1820 - 1903 ) - A pedagogia positivista Na segunda metade do século XIX difunde-se uma corrente filosófica, o positivismo, fundado por Auguste Comte ( 1798 - 1857). Seu maior representante é Spencer, é autor de conhecida obra, A educação intelectual, moral e física, na qual acentua o valor utilitário da educação. “O ideal da educação consiste em obter preparação completa do homem para a vida inteira. Em geral, o objeto da educação deve ser adquirir do modo mais completo possível os conhecimentos que melhor sirvam para desenvolver a vida intelectual e social em todos os aspectos, e tratar superficialmente os que menos contribuam para esse desenvolvimento”.Spencer é por fim, o representante da pedagogia individualista, ao negar ao Estado o direito de intervir na educação. Em realidade, há muito pouco de original na pedagogia de Spencer, a não ser a insistência no caráter utilitário, pragmático, da educação, e no valor do conhecimento científico. Nesta mesma direção, embora mais técnica, está Alexander Bain ( 1818 - 1903), autor da conhecida obra A ciência da educação, a qual, bem que de caráter utilitário, tem valor mais humanista e acentua também o papel da ciência na educação. e deve-se citar também no mesmo sentido cientifico o discípulo e colaborador de Darwin, Thomas Huxley ( 1825-1895), autor de uma obra, Ciência e educação, na qual acentua o valor dos conhecimentos científicos e naturalistas na educação.

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